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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
02/18 |
Introduction of seminar
課程目標:具備終身自我學習成長的能力 |
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第2週 |
02/25 |
Model fitting
課程目標: 具備終身自我學習成長的能力 |
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第3週 |
03/04 |
Controlling microstructure with ultrasound(I)
課程目標: 具備終身自我學習成長的能力。 |
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第4週 |
03/11 |
Controlling microstructure with ultrasound(II)
目標課程: 具備終身自我學習成長的能力。 |
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第5週 |
03/18 |
Fibronectin coating process
課程目標: 具備終身自我學習成長的能力。 |
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第6週 |
03/25 |
AF cell culture on PDMS pre-coated with fibronectin
課程目標: 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能。
具備多元整合與團隊合作的精神。 |
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第7週 |
04/01 |
Ultrasound stimulation on cell cultured dish with chamber
課程目標: 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能。
具備多元整合與團隊合作的精神。 |
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第8週 |
04/08 |
AF cell morphology
課程目標:具備多元整合與團隊合作的精神。 |
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第9週 |
04/15 |
期中考周暫停一次。 |
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第10週 |
04/22 |
C2C12 cell wound healing
課程目標: 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能。 |
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第11週 |
04/29 |
C2C12 Cell differentiation(I)
課程目標: 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能。 |
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第12週 |
05/06 |
C2C12 Cell differentiation(II)
課程目標: 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能。 |
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第13週 |
05/13 |
C2C12 cell immunofluorescence staining(I)
課程目標: 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能。
具備多元整合與團隊合作的精神。 |
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第14週 |
05/20 |
Cell concentration optimization
課程目標: 具備終身自我學習成長的能力。 |
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第15週 |
05/27 |
Western Blot
課程目標: 具備終身自我學習成長的能力。 |
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第16週 |
06/03 |
C2C12 cell immunofluorescence staining(II)
課程目標: 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能。
具備多元整合與團隊合作的精神。 |
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第17週 |
06/10 |
107-2課程核心能力統計與歷年統計 |